小学综合实践活动课程的研究

作者：屠本忠

来源：考试周刊, 2018, (57): 34.

• 小学综合实践课程
• 存在问题
• 意义
• 有效途径

在新课改素质教育的环境下,小学综合实践活动课应运而生,这就要求学生不仅要学习好基础理论知识,更要进行积极的实践,到实际中去运用所学的知识,达到知行合一的目的。目前的小学综合实践活动课程还存在着一定的问题和不足,教师并没有将综合实践活动落到实处。本文将在小学综合实践活动课程现状的基础上,提出一些合理的建议,供大家参考。