新课程理念下的化学课堂教学设计

作者：马克勤

来源：青海教育, 2018, (01): 49.

• 高中化学
• 教学设计
• 思维品质
• 学科素养

新课程理念下的化学课堂教学设计,要求教师必须深入领会新课程理念的内涵,既要创造性运用教学设计,又要为学生提供展示个性的机会,只有把各种先进的教学理念、教学方法等进行有效整合,才能达到锻炼思维品质、形成学科素养、提高化学课堂教学效率的目的。