当前我国农村中小学生心理健康现状研究及有效策略分析

作者：张政元; 冯瑰; 张继元

来源：新课程(教育学术版), 2019, (03): 42.

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新时期我国提倡素质教育,其中,对人文教育尤为看中。以我国实践情况来看,农村中小学生的心理健康教育相较于城市学生,教育力度远远不足。基于国内教育的大力改革背景下,为全面落实人文素质教育,加大对农村中小学生心理健康教育的研究力度,有着极为重要的现实意义。因此,立足于农村学生,对他们的现状进行了简要分析,指出了其中存在的问题,就此提出缓解当前心理健康教育困境的有效策略。