对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考

作者：司翔

来源：校园英语, 2019, (50): 141.

• 合作学习
• 初中英语教学
• 有效应用

新课标下初中英语教学面临着新的挑战,合作学习是一种有效的方式,能够尊重学生主体性,锻炼学生合作学习能力,促进学生英语水平的逐步提升,改善初中英语教学成效。本文主要从明确分工、创设情境以及合作探究这三个方面入手,对合作学习在初中英语教学中的有效应用展开探究,旨在促进初中英语高效教学的实现,仅供相关人员参考。