评价理论发展至今,已成为重要的评价分析工具,解释了大量语言现象,深化了我们对于人类语言评价的认识,然而其本身仍有很大发展空间。本文基于人际资源之组篇模式研究的必要性,在述评现有相关模式研究的基础上,从语义韵的视角提出演绎推进/归纳推进、强式推进/柔式推进和单线推进/复线推进六种模式,以加强三大元功能交叉视角的评价研究。
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