好声音就要亮出来——小学高年级歌唱教学方法初探

作者：耿晓晶

来源：北方音乐, 2018, 38(09): 214.

• 小学音乐
• 歌唱教学
• 方法

趁着新一轮课程改革的春风,小学音乐课堂呈现出了生机勃勃的景象。所以,在课堂上教师必须第一时间就牢牢抓住学生的注意力,充分调动起学生学唱歌曲的兴趣。因此,教学中我采用如用"打哈欠"来体会提起软腭和打开喉咙的感觉;用"水管通畅"来体验身体通道的打开等一些方法来启发学生,从而提高小学音乐歌唱教学的效率。