小学阶段是每个人学习生涯的基础阶段,对于之后的学习成长有着极为重要的意义。在小学语文学习中,学生通过学习最基础的知识,从而养成良好的学习习惯、思维方式等,以提升自身文学素养。而当前的小学语文教学却更加着重于学生语文知识的学习,忽略了对于文化素养的培养,导致学生的文化素养较低,难以适应之后学业发展的需要,并且对教育事业的发展极为不利。因此,本文针对小学语文教学如何有效提升学生文化素养提出策略,从而提升教学效果。