基于虚拟环境的高校专业课翻转课堂模式实践研究

作者：李明; 孙莉^*

来源：卫生职业教育, 2019, 37(24): 85-86.

• 信息化教学
• 专业课
• 翻转课堂

随着计算机、互联网的广泛普及,信息化教学成为常态。翻转课堂是以信息技术为支撑,提升学生自主学习能力的模式。分析翻转课堂的研究现状和实施必要性,总结教学中遇到的问题,为以后的教学活动设计提供参考。

• 单位
  锦州医科大学