摘要

本文结合于相关的实际现状及前人理论研究结果,分析当前的高等学校少数民族学生学风建设问题,并给予相关问题提出针对性的优化策略,以此促进于我国高等学校未来发展阶段中少数民族学生学风建设的良好发展。