摘要

随着教学体制的不断改革,在当前的高中数学教学过程中提出了探究式的教学模式,以帮助学生加强基础知识的学习。同时,让学生在探究式的教学模式下,有效培养其自主学习能力和学习动机,以提高高中数学的教学质量。