新课改背景下初中语文微写作的教学思考

作者：陈芳

来源：第二课堂(D), 2022, (09): 33.

<正>由微博、微小说、微课等衍生的微写作教学，出自教育部《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，文件一出，微课便如雨后春笋般扎根于教育天地。但参与者几乎都是教师和教研人员，实际课堂仍然是“不闻窗外事”。在新课改背景下，篇幅短小、形式多样的微作文，既能满足现代化生活的需要，又能迎合融媒体时代发展的走向，或将成为一种风靡全网的写作方式。作为一名中学语文教师，笔者认为可以从以下两个角度思考提升学生微写作能力的方法。