在新课标背景下,教学理念更加强调核心素养的渗透,对于初中数学来说,培养学生核心素养可以让学生掌握学习的核心与思想,摆脱数学学习的枯燥,在更好的基础上理解和掌握初中数学知识,也有助于教师开展深层次的教学探究,实现学生在数学上的深度学习。所以初中教师在教学设计中要充分考虑核心素养的渗透,在挖掘数学学习深度的同时培养学生全面综合性发展。
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