中学数学学习减负的实施策略探索

作者：周涛

来源：安徽教育科研, 2022, (14): 34-35.

• 中学数学
• 减负
• 学习有效性
• 策略

面对一次次的教育教学改革，面对社会一致呼吁为中小学生减负，许多学校和教师都在不断地尝试和探索好的方法和路径。本人在长期的初中数学教学中，致力于不断地探索解决中学生学习负担过重问题的方法和策略。