数学阅读与写作作为重要的数学学习手段,对高中生的数学学习乃至学科发展具有重要意义.项目式学习作为一种基于实际问题解决的教学模式,有利于培养学生的解决问题和团队合作能力,为高中数学阅读与写作提供一种有效的教学方法.通过项目式活动—数列在生活中应用阅读与写作中的活动,探索数学阅读与写作对学生学习成果的影响及数学核心素养培养作用.
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