教育干预对静脉注射海洛因滥用者艾滋病和毒品相关知识与行为的干预效果

作者：王艳芬; 朱志伟; 连智; 刘颖; 辛彦君; 李成文

来源：中国药物依赖性杂志, 2010, (03): 217-221.

DOI：10.13936/j.cnki.cjdd1992.2010.03.001

• 教育干预
• 静脉注射海洛因者
• 艾滋病病毒感染 education intervention
• intravenous injection heroin abusers
• HIV infection

目的:了解教育干预措施对静脉注射海洛因滥用者艾滋病和毒品相关知识与行为的干预作用,探索降低艾滋病病毒在该人群中传播的途径。方法:采用直接培训、自我教育及同伴教育方法对静脉注射海洛因滥用人群进行教育干预6个月;使用毒品知识调查问卷及艾滋病知识、态度、行为情况调查问卷对教育干预前后情况进行评估。结果:静脉注射海洛因滥用者主要以21-30 a年龄段、男性、初中文化程度、无业和未婚者居多,该群体获得艾滋病知识的途径主要为报纸、广播、电视、网络等媒体(占80.3%)。教育干预前后该群体对毒品知识及预防艾滋病知识的知晓情况差异具有显著性(P<0.001)。结论:静脉注射海洛因滥用者是艾滋病病毒感染高危人群...

• 单位
  北京大学