伴随着素质教育的不断推行,音乐教育开始逐渐受到关注,而在其中进行审美与鉴赏能力、思维与创新能力培养的同时,还应当注重以音乐为暗线,逐步提升学生的综合素质,使学生在健全的发展过程中逐步形成正确的思想观念。而鉴于当前阶段中学生的心理问题层出不穷这一情况,小学音乐教师在音乐教学中落实素质教育时,也应当注重学生的心理健康教育,将学生的心理健康列为教育培养的主要目标,使学生在接受音乐教学的过程中逐步形成乐观、自信、开朗的健康心理,进而切实促进学生的综合成长。