高校教学督导组应该“督谁”、“导谁”

作者：孙光东

来源：黑龙江高教研究, 2004, (07): 134-135.

• 督导
• 服务
• 以人为本
• 以评促教
• 重在提高

教学督导是提高教学质量的重要措施之一,只有明确高校督导组应该"督谁"、"导谁",才能充分发挥教学督导的重要作用。督导要上"督"学校领导的教学管理漏洞,下"导"教师的教学水平和学生的受教育情况。文章还提出了以人为本,以评促教,重在提高的新理念,并就此问题进行了初步的探讨。

• 单位
  北华航天工业学院