技工学校的学生十几岁的年纪,正是其各方面能力高速成长发展的阶段,数学教学研究的是现实世界的空间形式和数量关系,不仅能强化学生分析、综合、判断等逻辑思维能力,还能培养其记忆力、注意力、观察力等能力。技工学校的职业教育思想是"以就业为导向,以学生发展为本",在落实素质教育的同时,学习适当的数学知识,能使学生在出入社会后得到更好的适应和发展。
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