基于图式理论的小学中高段语文阅读教学研究

作者：许艳艳

来源：新课程导学, 2021, (04): 31-32.

• 图式理论
• 阅读教学
• 小学语文

"图式理论"能有效提升小学中高段语文阅读教学实效。本文通过对"图式理论"及其在小学中高段语文阅读中的应用进行研究,以期提升小学生阅读能力和语文素养。