STEM概念下如何提高小学语文教学有效性

作者：李晓燕

来源：小学生(中旬刊), 2021, (08): 46.

<正>STEM教育理念在教学实践中强调对学生四个方面的要素培养,即科学素养、技术素养、工程素养和数学素养,将具体的素养和教学内容进行一一对应,强调素养在教育内容中的体现,这样,随着教育的深入,素养强调便可以实现。所以在小学语文教学过程中,需要将语文教学课堂内容和具体的要素培养进行对应,这样,理念和教育实践的融合效果才会更加地突出。