<正>符号是数学知识的表达形式之一,数学中最基本的数字、图像、文字、方程或函数等,都离不开符号的支撑。符号意识,是指能流畅地应用相应的符号表示数或数量关系的变化规律,且能用符号进行运算与推理并获得结论的意识。符号意识是核心素养中的一项重要内容,对于学生理解、掌握和运用符号表示数具有很大的影响。在小学数学教学中,培养和发展学生的符号意识,培养学生初步运用符号进行知识表征的能力,是一项非常重要的基础性工作。