实施劳动教育评价 增强劳动育人效果

作者：周荣辉

来源：现代教学, 2020, (23): 9-10.

• 劳动教育
• 评价导向
• 评价方法

上海市虹口区教育学院附属中学把劳动教育作为办学特色,积极采用科学的评价理念,关注学生个性化发展和协作性提升,探索多元主体实施的活动型、过程性和诊断性的评价方法,立足学校实际,继往开来不断推进劳动教育评价模式的改革创新。

• 单位
  教育学院