文章首先分析了农村初中美术教学中学生想象力发展的制约因素,然后提出了农村初中美术教学中学生想象力的培养策略,包括运用添画法诱发想象力;借助临摹教学,启发学生想象力;与中国诗词结合发展学生绘画想象能力等方面。