彰显优秀传统文化价值 提升道德与法治课堂内涵

作者：王国魁

来源：读写算, 2020, (12): 21.

• 优秀传统文化
• 道德与法治
• 课堂教学

将传统文化与初中道德与法治教学有效融合,不仅可以提高课堂教学有效性,同时也能够实现立德树人的教育使命。教师应着重思考传统文化的有效应用,将其作为德育教育的重要资源,在保障课堂教学效果的同时,促进学生全面发展。本文就中华优秀传统文化在初中道德与法治教学中的有效渗透进行了分析。

• 单位
  中央民族大学