摘要

随着课程教育改革的推进,小学体育教学越来越重视应用寓教于乐的观念,让学生在快乐中学习知识,开展体育锻炼,有助于学生的身心健康发展,教师积极探讨快乐教学法在小学足球教学中的作用,进一步提升小学体育教学质量,推动了课程改革的进程。