因材施教，个性发展——探索小学美术教学中的学生个性培养策略

作者：李倩

来源：新课程教学(电子版), 2019, (21): 51.

• 小学美术教学
• 个性培养
• 策略

美术学习中的个性化程度非常强。所以,美术教师在教学过程中,要从学生的个性出发,让学生的个性在美术教学中绽放出来。个性不是张扬,而是优势的发挥。在教学中,教师要找准学生的个性,使其得到最大的发挥。本文从以下几个方面探讨了培养学生个性的策略。