小学信息技术教学中隐性德育课程资源的建构

作者：陈珊珊

来源：小学时代, 2020, (10): 94-95.

• 小学
• 信息技术教学
• 隐性德育
• 课程资源

教育有两个方面,一个方面是传道授业,另一个就是立德树人。教育工作者在教学的过程不能忽视隐性德育课程资源的构建,要把立德树人作为教育的根本任务,注重自身的道德素养的完善与培养,做到以身作则,为学生树立榜样,提高教学能力,将其融入到日常的教育教学之中。