依据中国—东盟背景下外语交际能力的要求和多元生源的特点,确立高职院校公共外语课程开发设计理念和思路,从课程设置、教学模式、教学评价等方面进行探索,以构建符合区域经济发展和高职学生特点的高职外语课程体系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
