起点低 立意新 蕴意深——2017年江苏省南京市数学中考题第22题评析

作者：王静

来源：中学教研(数学), 2018, (04): 42-44.

• 深度思考
• 思维深广度
• 经验积累
• 应用意识

文章论述了2017年江苏省南京市数学中考题第22题所体现的特色:起点低,通俗易懂;立意新,体现公平;蕴意深,鼓励创新.同时还阐述了试题对教学的启示:应注重引发学生深度思考,注重积累数学活动经验.