图形——开启小学生解决数学问题的钥匙

作者：杜婀娜

来源：数学大世界(下旬), 2018, (10): 32.

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在数学课程改革的促进下,不仅使得传统几何内容有了大幅改革,且其中设置的"空间与图形"板块更是有助于提高学生运用知识解决实际生活问题的能力。与此同时,在图形的辅助作用下,还将减弱几何知识的抽象性,由此不仅有助于激发学生的学习兴趣,且能切实增强学生对数学的应用意识,进而提高学生的审美情趣。