在新课程改革的背景下,古诗词的教学模式也要突破旧的枷锁,以新颖的方法去吸引学生,给学生带来美妙的体验。笔者结合自身的教学实践,从欣赏朗诵、合理联想、音画结合和联系生活四大方面出发,浅谈了在新课程改革背景下小学语文古诗词教学的策略。