语文教学的四个概念化倾向

作者：代保明

来源：内蒙古教育, 2018, (23): 46-50.

<正>作为母语的语文教学应该是血肉丰满的,因为语言是思想的直接反映,是思想的物质外壳。语言意蕴内涵的丰沛,情感思想的复杂,表达结构的巧妙,会让语文教学充满无限的情趣。语文教学应该是多彩而灵动的,语文课堂应该是生动而活泼的。不同的教师,不同的学生,不同的教学文本,不同的教学环境,语文教学也应该是因人因时因境而不同的。即便是