高校封闭管理期间临床医学研究生焦虑状况及影响因素分析

作者：张瑾; 马旭; 唐延琪; 张亚茹^*

来源：心理月刊, 2023, 18(06): 60-63.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2023.06.018

• 焦虑
• 影响因素
• 临床专业学位
• 研究生

目的 了解后疫情时期高校封闭管理期间某高校临床专业学位硕士研究生的焦虑情绪及影响因素，为心理健康干预提供科学依据。方法 对某高校临床专业学位硕士研究生进行心理健康问卷调查。采用多因素分析和logistic回归分析，检验水准α=0.05。结果 在343名调查对象中，焦虑情绪检出率24.78%，其中轻度焦虑为16.91%，中度焦虑为3.79%，重度焦虑为4.08%。每天上网时间≥8 h、对疫情关注度高、自我感觉疫情对生活的影响非常严重和每天锻炼时长小于1 h的学生焦虑情绪的检出率较高。而年级、居住情况、是否为独生子女和性别差异对焦虑情绪无影响。结论 后疫情时期，高校封闭管理期间，研究生的焦虑水平较高，因此可以适当针对研究生开展一系列活动，减少他们的上网时间，分散他们对疫情的关注度，引导他们积极锻炼，乐观地面对困境，减缓研究生的焦虑水平。

• 单位
  济宁医学院