计算机教育是中职学校的一大重要教学内容,是教学的必要组成部分。在当今社会,计算机能力、信息技术水平已经成为衡量人才的一个重要标杆,因此开展有效的中职计算机教学活动十分重要。但由于诸多因素的影响,如教学目标定位、教学方法等,目前中职计算机教学课堂仍然存在着诸多问题,导致其教学有效性不高。中职计算机教师必须把握住教育新形势,从计算机教学课堂的实际问题入手,积极探究新对策,以推进中职计算机课程教学模式的改革发展。
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