课改10年，我们改变了什么？

作者：陈仕进

来源：师道, 2019, (10): 44-45.

<正>新课程实施10年来,我们的学生音乐素质如何呢?是不是像《标准》里说的那样,已经做到了"为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础"呢?大家先来看一个实例:高一年级新学期的第一节音乐课,我不经意地让一位学生唱唱七个基本音级,岂料他却说:"老师,不要叫我,我从来都没学过。"