在高中数学教学中,找寻到培养学生创新意识和创新能力的途径尤其重要.文章认为,好奇与兴趣是激活创新意识的前提;深入观察是培养创新能力的关键;大胆猜想是培养创新能力的核心;科学验证是培养创新能力的根本;总结与反思是培养创新能力的保障.
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