随着新课改在教学各阶段的不断推行,对于各学科教学模式的创新与学生学科综合素质的培养越来越重视。高中化学作为高中课程重要的组成部分,在新课改下同样面临严峻的考验,这就需要化学教师对教学模式进行创新,注重学生的自主学习、思维开发与实践能力的提升,促进学生化学学科综合素质的发展。对高中化学新课程教学中问题情境创设的现状进行详细的分析,并对如何高效地在高中化学新课程教学中开展问题情境创设进行分析探讨。
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