摘要
初中课堂教学质量以及效率的提升是开展教学活动的永恒目标,其已然成为推进新课改实施的核心要素。课堂教学从属于动态的流程之中,各个环节分别运作并且紧密结合,而结课则是整个课堂环节之中的最终构成部分,其起到了画龙点睛的作用,同时还有承上启下的责任。精彩的结课环节能够帮助学生升华对于教学知识的理解,同时还能够促使学生迁移并且拓展自己的知识架构,为其后续学习新知识提供良好的铺垫作用。下面,本文就素质教育引领下的初中英语教师应该如何通过精彩的结课活动来深度培养学生的阅读思维能力做出了简单探析,以求能够为相关教育工作者提供借鉴作用。