近年来,英语写作作为一种交际手段被广泛运用于各个领域,发挥着越来越重要的作用。本文以体裁分析作为理论基础,系统阐述了在我国大学英语写作教学领域广泛应用的几种教学方法和理论如成果教学法、过程教学法、体裁教学法以及各自存在的利弊。通过对这几种教学方法的特征分析,提出这几种写作教学方法结合的可能性,并试着提出教授写作的一些教学步骤,以期在一定程度上提高大学生的英语写作水平。
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