<正>数感是数学课程标准中提出的十大核心词之一,是学生数学核心素养的重要组成部分。数感主要表现为:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性做出解释。因此,教师在计算教学中运用正确的策略,培养学生的数感,是计算教学的重中之重。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
