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摘要
实验是化学学科重要学科,在于直观形象地呈现化学知识和规律。高中化学对学生的要求之一即锻炼学生动手实践操作能力,因而实验教学成为培养学生学习能力主要途径。和物理实验相比,化学实验中极有可能会产生损害人体与污染大气环境的有害物质,所以凸显在实验教学中引入绿色理念的重要性和必要性。所谓绿色理念即在设计和研究化学实验时尽可能减少污染环境或产生负面影响的化学材料,并促使学生养成良好的化学学习习惯,深化对所学化学知识理解,提高实验教学效率。对此,文章从多方面分析在化学实验教学中应用绿色理念策略,望给予教师教学提供参考。
