初中生物探究式教学策略分析

作者：朱占云

来源：科普童话, 2019, (43): 64.

<正>探究式教学能够有效地发挥学生的主观能动性,且有利于培养学生的探究实践和合作分析问题的能力。本文基于初中生物课堂,对探究式教学的可行性做简要分析。