多文本阅读，开启小学语文教学新时代

作者：陆琴

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (09): 67-68.

<正>多文本阅读,即群文阅读,是素质教育理念下诞生的创新教学模式。开展多文本阅读,可以提高学生的阅读素养,让学生于广泛阅读中了解社会生活,了解世界的方方面面。尤其在小学语文教学中,多文本阅读的价值更是无须赘述,对提高学生的阅读能力具有显著的价值。本文将对多文本阅读在小学语文课堂教学中的应用提出可行性建议。