<正>物理不同于其他学科,需要学生建立良好的空间感和立体感,而空间感及立体感的培养需要将书本教学与实验教学相结合,从书本教学中衍生实验,从实验教学中反证书本理论。传统模式的高中物理的实验教学,学生缺乏积极性,缺乏主观能动性,这就导致即使是实验教学,也无法完美诠释物理知识的趣味性,曾有调查研究表明:学生已不满足于那些脱离实际和主动性受到限制的实验,希望物理实验课有所改变,改变的方向是贴近实际生活,与时代保持同步,
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