学生对教师课堂教学质量的调查问卷分析

作者：张海英; 谢丽媛; 薛洁

来源：中国中医药现代远程教育, 2010, (16): 10-11.

• 学生评价
• 课堂教学质量
• 调查问卷

在传统的教学评价基础,以教师教育工作的核心——课堂教学为主体,从"授课内容"、"教学方法"、"教学效果"、"教师"四个方面进行学生评价。通过调查问卷进行检测,结果显示学生对教师的满意度均较高,为97.60%,并提出了许多建议和意见。通过学生评价管理模式,可增强学生与教师的互动和交流,促进教师对课堂教学进行思考,激发学生学习的主动性和积极性,有助于提高课堂教学水平和质量,推动大学生素质的整体提高。

• 单位
  新疆医科大学附属中医医院