运用乡土资源培育学生历史学科素养——以“多彩的蕃坊”为例

作者：陈翠微

来源：中学历史教学参考, 2022, (06): 4-6.

<正>乡土历史是最具地方特色的历史,也是与学生生活最接近的历史。如能将乡土历史与中学历史教学结合起来,既能给学生的学习带来熟悉感和亲切感,也能在教授学生知识的同时,将乡土情怀、传统文化等方面的内容传递给学生,让乡土小历史与国家和世界的大历史结合成有机整体[1],进而提升学生的历史学科核心素养,树立热爱家乡、热爱祖国的情感,从而达到立德树人的目标。下面笔者以“多彩的蕃坊”为例,进行教学探讨。