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摘要
时代发展和科技进步使当代昆曲清工唱法的承继主体、承继方式发生显著变化。由于文人士大夫阶层的消失,知识分子登上历史舞台,文化知识和演唱资本兼备的专业昆曲演员成为清工唱法的承继主体中不可或缺的构成之一。互联网便捷了人与人之间的交流,依托虚拟空间兴起的昆曲拍唱课堂成为普通民众获得昆曲清工唱法的新途径。科技助力昆曲清工唱法在学校的传承,教师使用多媒体组织教学,学生采用录音、录像设备记录教学的全过程以备课后消化与巩固。手机、电脑、平板等诸多电子设备方便人们存放、调取、阅读和使用各类型的昆曲资料,及时对各种新趋向进行总结和反思,将有利于昆曲艺术的非遗保护。
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单位淮阴师范学院
