小学是学生成长、发展的关键阶段。在此阶段引导学生树立自信心,对学生的终身发展起着重要的作用。课堂是教师组织教学活动的主要场所。教师承载着教书育人的职责,在课堂上,不但要向学生传授基础知识,发展学生基本能力,还要将育人因素融入其中,驱动学生有效发展。对此,笔者在实施小学课堂教学的时候,以知识教学为载体,多样策略地渗透自信教育,使学生潜移默化地形成自信心,夯实终身有效发展的基础。文章从建构师生关系、分层教学、赏识学生等方面入手,详细阐述在课堂上培养学生自信心的策略。
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