“双减”背景下提升农村小学课后服务水平的策略研究

作者：常丽娟; 袁小博; 官美旭

来源：知识文库, 2023, 39(17): 53-56.

<正>义务教育阶段的学生的课业负担一直以来备受关注，随着2021年《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）出台，学生减负再一次进入人们的视野。本论文以XX小学作为研究对象，以河北省颁布的有关落实“双减”政策的相关文件为依据，结合国家政策和地方特色作为深化落实课后服务的理论基础。采用文献研究法、问卷调查法和访谈法收集“双减”政策下农村小学课后服务的实时数据，总结在农村小学开展课后服务现存难题和原因，并根据分析提出提升农村小学课后服务水平的策略。义务教育阶段学生的负担问题一直以来都是人们关

• 单位
  教育学院; 张家口学院