基于核心素养提升的初中数学教学应用探究

作者：陈磊

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (19): 28-29.

• 核心素养
• 初中数学
• 教学策略

随着社会的不断发展,我国教育理念也逐渐变革,核心素养教学理念开始在各个学科教学之中得到渗透。目前,一些初中数学教育工作者虽然认识到了核心素养理念的价值,可在具体实践过程之中还存在着诸多不足。本文从对核心素养理念的内涵和价值分析入手,针对当前教学应用的不足,提出相应的优化策略。